PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

       Základní škola a mateřská škola Pernink , p.o.

                      Karlovarská 118, Pernink

PREVENTIVNÍ PROGRAM 2020/2021

Vypracovala: Nikol Kučerová, garant prevence

Schválila: Mgr. Hana Dlouhá, ředitelka školy

1.ÚVOD

Preventivní program (PP) je dokument školy zaměřený zejména na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj a tím na prevenci rizikového chování.

Pod pojmem rizikové chování (RCH) rozumíme takový typ chování, v jehož důsledku dochází ke zvýšení zdravotních, sociálních, výchovných a dalších rizik pro jedince nebo společnost. Jako rizikové chování označujeme zejména: šikanu a násilí ve školách včetně dalších forem extrémně agresivního jednání, dále záškoláctví, užívání návykových látek, nelátkové závislosti (gambling, problémy spojené s nezvládnutým využíváním PC atd.), poruchy příjmu potravy (např. bulimie nebo mentální anorexie), užívání anabolik a steroidů, kriminální jednání, sexuálně-rizikové chování, vandalismus, xenofobie, rasismus, intoleranci a antisemitismus, komerční zneužívání dětí, týraní a zneužívání dětí atd.

Základním legislativním dokumentem, který upravuje oblast primární prevence rizikového chování ve školách a školských zařízeních je školský zákon - č. 561/2004 Sb. (novela č.472/2011 Sb.), ve znění pozdějších předpisů, který ukládá povinnost vytvářet podmínky pro zdravý vývoj dětí, žáků a studentů a pro předcházení vzniku rizikového chování.

Minimální preventivní program vychází z Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č. j. 21291/2010-28.

Preventivní program naší školy je živý dokument a bude proto podle aktuálních potřeb a možností školy neustále doplňován, a to zejména v oblasti plánování a realizace konkrétních aktivit jak pro žáky a jejich rodiče, tak pro pedagogy.

2.ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

3. ANALÝZA SOUČASNÉHO STAVU

3.1VNITŘNÍ ZDROJE ŠKOLY

1. Charakteristika a materiální vybavení školy

výuka teoretická, školní jídelna, tělocvična, družina, školka dvoupodlažní budova + externí budova

dopravní dostupnost materiálně-technické vybavení:

• šatna (společné pro dívky i chlapce, tj. pro každý ročník)
• učebny (všechny vybavené vnitřní sítí a internetem, několik z nich dataprojektorem, popřípadě interaktivní tabulí)
• všeobecně vzdělávacích předmětů
• odborných předmětů (chemie, fyzika, biologie, dějepis)
• cizích jazyků
• výpočetní techniky
• knihovna
• tělocvična s nářaďovnou
• venkovní dvorana
• sociální zařízení

3.1.2Sociokulturní a národnostní charakteristika

Na škole se vzdělávají žáci české a vietnamské národnosti. Počet žáků školy je v průběhu roku poměrně stabilní.

3. 1.3 Prostředí

Úplná škola rodinného, venkovského typu, která se nachází v centru obce Pernink.

3.1.4Riziková prostředí ve škole pro výskyt rizikového chování

• dívčí a chlapecká WC (riziko šikany a vandalizmu)
• šatny (riziko krádeží, šikany, vandalizmu)
• prostranství před budovou školy (zejména s ohledem na kouření)
• školní jídelna - přecházejí - riziko úrazu cestou do jídelny

3.1.5Školní preventivní tým

Ředitelka školy Mgr. Hana Dlouhá

• vytváří podmínky pro realizaci úkolů obsažených v Koncepci strategie a prevence SPJ u dětí a mládeže v působnosti resortu MŠMT
• nese odpovědnost za MPP, jeho realizaci a realizaci navazujících preventivních aktivit
• pověřuje vhodného pracovníka funkcí školního metodika prevence, kterého motivuje
• nese zodpovědnost za jeho vzdělání v metodách, interaktivních technikách, v nácviku dovedností
• zodpovídá za soustavné vzdělávání pracovníků školy, vytváří prostor pro informování učitelů o formách prevence a o situaci na škole
• zajišťuje spolupráci s rodiči, popř. zákonnými zástupci v oblasti prevence, informuje je o aktivitách realizovaných v rámci školy
• sleduje efektivitu jednotlivých preventivních aktivit, zajišťuje jejich pravidelné vyhodnocování a vyvozuje opatření
• zajistí zakotvení preventivních opatření proti sociálně patologickým jevům v řádu školy nebo školského zařízení
• spolupracuje při realizaci MPP s odborníky, vytváří podmínky pro poskytování poradenských služeb pro žáky, rodiče a učitele
• provádí příslušná opatření při výskytu sociálně patologických jevů ve škole
• zajišťuje vybavení školy odbornými metodickými materiály a dalšími pomůckami pro realizaci MPP
• zodpovídá za zavádění etické a právní výchovy, výchovy ke zdravému životnímu stylu do výuky v jednotlivých předmětech
• provádí personální a organizační opatření ke zlepšení vzájemného soužití ve škole Výchovná poradkyně  Mgr.Hana Dlouhá
• koordinuje společně s MP aktivity školy v oblasti prevence
• nabízí pedagogickým, nepedagogickým pracovníkům a žákům možnost poradit se o svých problémech
• setkává se s žáky, kteří jsou v některých případech ohrožení ve svém vývoji, sebepojetí a komunikaci s druhými
• komunikuje s pedagogy a sbírá podněty
• učitelé se na VP nebo MP obracejí v případě: výskytu agresivního chování ve třídě, signálů o potížích žáka (osobnostní, rodinné, vztahové), náhlém i trvalém neúspěchu v učení, obtížné komunikaci, konfliktu s rodiči, hrubého porušování pravidel soužití ve škole žákem, krádeží ve třídách
• spolu s garantem prevence diagnostikuje situaci, navrhuje řešení, setkání zainteresovaných lidí

           -    vede individuální konzultace s dětmi, s rodiči, informuje o kontaktech na další pomoc

• účastní se spolu s MP třídnických hodin, které organizují třídní učitelé a zajišťují tak prevenci konfliktů a problémů mezi žáky
• obrací se na sociální odbor a kurátory v případě podezření na problém v rodině či porušování zákona

         garant prevence Nikol Kučerová

• koordinují a kontrolují realizaci preventivního programu školy
• podle potřeb program inovují a vyhodnocují
• podílí se na soustavném vzdělávání pracovníků školy v oblasti prevence a pravidelně je informují o vhodných preventivních aktivitách
• zajišťují evaluaci procesu a výsledků PP
• spolupracují s ostatními ŠMP, okresním metodikem, popř. krajským školským koordinátorem prevence preventivních aktivit, se školskými a poradenskými, preventivními a krizovými zařízeními realizujícími vzdělávání v prevenci a s institucemi zajišťujícími sociálně-právní ochranu dětí
• informují žáky školy, zákonné zástupce a pracovníky školy o jejich činnosti
• podílí se na opatřeních při výskytu rizikového chování ve škole a dává podněty k možné nápravě
• navrhuje vhodné odborné a metodické materiály pro realizaci MPP
• vedou písemné záznamy o rozsahu a obsahu činnosti školního metodika prevence a navržených a realizovaných opatřeních

Školní preventivní tým úzce spolupracuje s třídními učiteli a ostatními pedagogickými a nepedagogickými zaměstnanci školy.

3.1.6   Vnitřní informační zdroje

• odborná a metodická literatura dostupná v knihovně
• odborné časopisy týkající se primární prevence
• aktuální dokumenty, směrnice a vyhlášky na vnitřní síti školy
• webové stránky školy obsahující kontakty na členy preventivního týmu a třídní učitele, aktuální informace o dění na škole, školní řád a ŠVP
• krabičky na dotazy, tj. schránky důvěry

3.2VNĚJŠÍ ZDROJE ŠKOLY

1. Odborná pomoc

Škola spolupracuje zejména s těmito organizacemi a odbornými zařízeními:

Pedagogicko-psychologická poradna Karlovy Vary

Lidická 38, 360 20 Karlovy Vary

Tel.: 353 176 511 – ústředna, sociální pracovnice

Fax.: 353 176 518

E-mail: sekretariat@pppkv.cz

Středisko výchovné péče pro děti a mládež – Krizové centrum

Odloučené pracoviště Myslbekova 4, 360 01 Karlovy Vary

Tel.:353 222 848

E-mail: svpkv@volny.cz

Městský úřad Ostrov

Jáchymovská 1

363 01 Ostrov

Bc.Markéta Schmiedová, tel. 354 224 812, e – mail mschmiedova@ostrov.cz

Magistrát Města Karlovy Vary

    U Spořitelny 2, 361 20 Karlovy Vary

  Tel.: 353 118 554 Bc. Romana Svobodová, DiS. – vedoucí odboru sociálních věcí         353 118 580 Ing. Bc. František Pavlásek – vedoucí oddělení SPOD

353 118 270 Ing. Bc. František Škaryd – vedoucí odboru školství a tělovýchovy E-mail: r.svobodova@mmkv.cz, f.pavlasek@mmkv.cz, f.skaryd@mmkv.cz

3.2.2Metodická pomoc

Škola využívá pomoci u následujících zařízení:

Pedagogicko-psychologická poradna Karlovy Vary

Okresní metodik prevence: Mgr. Martina Fialová Tel.: 353 176 522,

E-mail: mfialova@pppkv.cz

Krajský úřad Karlovarského kraje

Krajský školní koordinátor prevence Ing. Eva Cíchová, 353 502 446

3.2.3Vnější informační zdroje

Škola k zisku informací využívá zejména tyto webové stránky následujících organizací:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy - www.msmt.

3.3ANALÝZA VÝCHOZÍ SITUACE

Obtížnou situací pro nás také je, že žáci pocházejí z různých sociálních vrstev a různých etnik.

Budova školy se nachází přímo u hlavní komunikace. Nevýhodou polohy školy je způsob trávení volného času žáků - potulování se v partách, kouření, požívání alkoholu, zneužívání návykových látek, vandalismus, drobné krádeže, pobyt u počítače či televize.

3.3.1Pozitiva

• Na škole se pravidelně organizují celoškolní projekty
• Učitelé se pravidelně scházejí na organizačních a pracovních poradách. Pedagogové se průběžně vzdělávají podle potřeby a nabídky vzdělávacích kurzů.
• Každý rok v září se pro žáky všech ročníků pořádá adaptační kurz, který umožňuje snazší přechod z prázdninového režimu do režimu školního a napomáhá budování kvalitního třídního kolektivu.
• Dále učitelé organizují tematické výlety.
• Významnou roli při realizaci PP mají jednotliví učitelé, kteří pod vedením ŠMP začleňují jednotlivá preventivní témata do výuky, a to v souladu s RVP, ŠVP a svými tematickými plány. Třídní učitelé mají prostor v pravidelných třídnických hodinách, které jsou součástí rozvrhu.
• Žáci o případných problémech mohou informovat své třídní učitele, výchovnou poradkyni, garanta prevence
• Rodiče spolupracují s třídními učiteli i ostatními učiteli.
• Zvolení zástupci rodičů pracují ve Školské radě.
• Rodiče se školou spolupracují, ale o problematiku rizikového chování se většinou zajímají, až když se s některým jevem setkají u svého dítěte nebo v kolektivu, jehož je jejich dítě součástí.
• Garant prevence poskytuje konzultace po dohodě.
• S rodiči jednají třídní učitelé v rámci svých konzultačních hodin a na třídních schůzkách.
• Kontaktní údaje na učitele rodiče získají z webových stránek školy.

3.3.2Negativa

• agresivní chování žáků vůči sobě
• šikana
• občasné ničení školního majetku
• drobné krádeže
• skryté záškoláctví některých žáků
• častá absence některých žáků ve výuce
• malý zájem rodičů o dění ve škole

3.3.3Závěr

Náš Preventivní program pro školní rok 2019/20 je proto zaměřen na:

1. prevenci intolerance a nevhodného chování žáků vůči sobě navzájem, tedy prevence šikany a násilí, vandalismu, xenofobie a rasismu

2. podporu zdravého životního stylu

3. prevenci kriminálního chování dětí a mladistvých

4.  prevenci zaměřenou proti užívání legálních návykových látek

5. budování bezpečného klima ve škole

4.CÍLE PP

4.1DLOUHODOBÉ CÍLE

1. KRÁTKODOBÉ CÍLE

5. SKLADBA AKTIVIT PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY

Jednotlivé aktivity budou průběžně doplňovány podle aktuální nabídky.

5.1AKTIVITY PRO PEDAGOGY

Stanoveny dle nabídky

1. AKTIVITY PRO ŽÁKY

1. Tematické bloky ve výuce zaměřené na prevenci rizikového chování

Zařazeny v jednotlivých předmětech prvního i druhého stupně.

1. Programy nespecifické prevence

1. Programy specifické prevence

5.2 AKTIVITY PRO RODIČE

ŠIKANA